A Legacy of Excellence in Education: Bocskai István Secondary School On the façade of the nearly 150-year-old building that defines the main square of the city, the following inscription stands: "Erected for the sciences by the community of Hajdúböszörmény and the hajdú proprietors."
This single sentence conveys a profound message: a societal expectation for the preservation and transmission of culture and knowledge, the civic consciousness that created and sustains the school, and a sense of responsibility for securing the future.
The origins of Bocskai István Secondary School in Hajdúböszörmény trace back to the local "particula," a branch of the Reformed College, with records of its existence dating to 1621. For over a century, the school has been a pivotal institution for local intellectual development, granting secondary school-leaving certificates. While its role and character have evolved significantly over the years, generations attest to the school’s living traditions and its enduring commitment to fostering excellence and growth.
Renowned scientists, intellectuals, physicians, lawyers, engineers, and educators have graduated from these halls. János Sarkadi Nagy, the last director of the Reformed Gymnasium, referred to these generations of students as a "chain of nurtured generations." In continuing this legacy, our community embraces centuries-old traditions as contemporary values, striving to integrate heritage with forward-thinking innovation and value creation.
The school’s current educational structure reflects our commitment to meeting societal expectations and demands through diverse programs. The eight-year track, reinstated during the regime change, has focused on talent development from the outset. This form of education, now in its third decade, has consistently demonstrated success through numerous competition achievements, high numbers of language certifications, outstanding final exam results, and the continued academic accomplishments of its graduates. To further enhance the language education of students completing primary school, we introduced a preparatory English language program in 2004. Students in this program study English and German at an advanced level and develop digital literacy through extensive hours. By the end of their studies, students acquire practical language skills that support further education and future employment. In addition to the language preparatory classes, we welcome eighth-grade students to our technical and natural sciences programs, which emphasize mathematics and biology to cultivate interest in modern STEM fields. During their four, five, or eight years with us, we aim to equip students with a well-founded knowledge base and informed career choices, enabling them to begin higher education after graduation. To support this, we offer advanced-level preparation tailored to higher education goals in the final two years across all programs. Elective and specialized classes include subjects such as Media and Film Studies, Economics, and, starting in 2025, Defense Studies as part of the Honvéd Cadet Program.
Our annually organized Career Orientation Week connects graduating students with alumni and university lecturers, providing insight into further education opportunities. As a partner school of the University of Debrecen, we regularly host teacher trainees.
Our pedagogical excellence is further enriched by numerous school programs, grant-funded initiatives, and international collaborations. We maintain a successful student exchange program with our German sister school, foster relationships with Hungarian secondary schools abroad, and actively participate in various Erasmus programs. Student life is vibrant, enriched by extracurricular activities such as Robotics Club, Robotics Olympics, Bocskai Week, student balls, debating societies, drama clubs, talent development workshops, academic competition preparations, project work, and study trips. At the heart of this dynamic environment is a proactive and genuinely empowered student government.
High-quality education is supported by well-maintained facilities, an organized schoolyard, a fully equipped library, and numerous digital tools. Several foundations assist school activities, including two public-benefit organizations that accept 1% tax donations and contributions: the "Minden jó könyv egy-egy tanítója a nemzetnek” Foundation and the "Nyolcosztályos Bocskai István Gimnáziumért." Foundation.
Our teachers are open to innovation, integrating numerous educational reforms, methodological advancements, and changes in perspective into their daily work over the decades. We strive to be a sustaining force in Hajdúböszörmény, providing roots and wings to our students. We do so with the conviction that even in the 21st century, we uphold the words of Gábor Sillye, spoken over 150 years ago:
"We are convinced that a nation without knowledge will perish; therefore, we must ensure that the children of the hajdú people are educated in a well-organized school to become good patriots and useful, intelligent citizens."
A város főterének képét meghatározó, közel másfél évszázados épületnek a homlokzatára ez íródott: „A tudományoknak emelte Hajdúböszörmény Város közönsége és a hajdú birtokosság”
Ebben az egy mondatban beszédes üzenetként szólal meg a kultúra és a tudomány továbbadását igénylő társadalmi elvárás, az iskolát teremtő és fenntartó polgári öntudat, a jövő biztosításáért érzett felelősség.
A Hajdúböszörményi Bocskai István Gimnázium elődjének, a Református Kollégium tagiskolájaként működő böszörményi partikulának a létezéséről 1621-től maradt fönn híradás. Több mint száz éve érettségit adó gimnáziumként a helyi értelmiség képzésének fontos bázisa. Bár szerepe és arculata az idők folyamán sokat változott, ma is generációk igazolhatják hagyományainak élő szellemiségét, a minél magasabb teljesítményre sarkalló fejlesztő szándékot.
Tudósok, értelmiségiek, orvosok, jogászok, mérnökök és pedagógusok sora maturált itt. Sarkadi Nagy János, a református gimnázium utolsó igazgatója „itt nevelkedett nemzedék-láncnak” nevezte a gimnázium padjaiban fölnevelkedő generációk sorát. A nemzedék-lánc folytatásában a közösségünk az évszázados hagyományokat jelenkori értékként vállalja, arra törekszik, hogy az intézmény szellemét az értékőrzés, valamint az erre szervesen építő, előrelátó, értékteremtő újítás egysége határozza meg.
A gimnázium jelenlegi képzési struktúrája jól tükrözi azt a törekvésünket, hogy tagozataink sokszínűségével biztosítsuk a társadalmi elvárások és igények kielégítését. A rendszerváltozáskor újraindult a nyolc évfolyamos tagozat, mely legfontosabb feladatának a tehetséggondozást tekinti a kezdetektől fogva. A több mint harminc éve működő képzési forma színvonalas és sikeres munkáját mutatja számos versenyeredmény, a nyelvvizsgák magas száma, a kiemelkedő érettségi eredmények és az itt végzett tanulók továbbtanulási eredményei. Az általános iskolát befejező tanulók magas színvonalú nyelvoktatásának lehetőségét teremtettük meg az angol nyelvi előkészítő évfolyam indításával 2004-ben. Ebben a képzésben a tanulók emelt szinten tanulják az angol és a német nyelvet, magas óraszámban a digitális kultúrát. Diákjaink használható nyelvtudást szereznek az itt töltött évek alatt, mely már eszköz lehet számukra a továbbtanulásban és később a munka világában. A nyelvi előkésztő osztály mellett várjuk a nyolcadikosokat a műszaki és a természetismeret tagozatunkra is. Ezeken a képzéseken kiemelt szerepet kap a matematika és a biológia tantárgyak oktatása, biztosítva a korszerű STEM tudományok iránti érdeklődést.
Tanulóink itt töltött négy, öt vagy nyolc éve alatt kiemelt célunknak tekintjük, hogy diákjaink tudatos pályaválasztással, megfelelő alapokkal rendelkezve kezdjék meg az érettségi utáni felsőfokú tanulmányaikat. Ezért az utolsó két évfolyamon, valamennyi tagozatunkon tanuló diákunk számára biztosítjuk a továbbtanulási szándéknak megfelelő emelt szintű képzést tagozatos és fakultációs órakeretek között. Lehetőség van nálunk többek mellett pl. mozgóképkultúra és médiaismeret és gazdasági ismeretek tantárgyat tanulni. A 2025-től induló Honvéd Kadét Program részeként honvédelmi ismeretekkel bővül ez a kínálat.
Sikeresen működik a minden évben megszervezett pályaorientációs hét, mely alkalmával volt diákjaink és egyetemi oktatók mutatják be végzős diákjainknak a továbbtanulási lehetőségeket. A Debreceni Egyetem partneriskolájaként évről évre fogadunk tanárjelölteket.
A pedagógiai munka színvonalát és tanulóink lehetőségeinek bővítését erősíti számtalan iskolai program, pályázati forrásból megvalósuló kezdeményezés. Sikeresen működik a diákcsere kapcsolatunk a német testvériskolánkkal, kapcsolatot ápolunk több határon túli magyar középiskolával, számos hatékonyan működő Eramus programba kapcsolódunk be. A diákélet mindennapjait színesíti az aktív diákélet és a szabadidő hasznos eltöltésére szervezett sokszínű program: Robotika szakkör, Robotolimpia, Bocskai hét, diákbál, disputa kör, színjátszó kör, tehetséggondozó foglalkozások, versenyfelkészítések, projekt munkák, tanulmányi kirándulások. A diákélet motorja az aktív és valódi diákönkormányzat.
A színvonalas oktatást és nevelést segíti a jól karbantartott épület, a rendezett iskolaudvar, a felszerelt könyvtár, az alkalmazott digitális eszközök nagy száma. Az iskolai tevékenységet számos alapítvány is segíti, ezek közül két alapítvány közhasznú szervezetként várja az egyszázalékos felajánlásokat és a támogatók adományait: a Minden jó könyv egy-egy tanítója a nemzetnek Alapítvány és a Nyolcosztályos Bocskai István Gimnáziumért Alapítvány.
Az iskola pedagógusai fogékonyak az innovációra, az elmúlt évtizedekben számos oktatási és nevelési reformot, szemléletbeli változást, módszertani megújulást tudtunk beépíteni a mindennapi munkánkba. Megtartó erő kívánunk lenni Hajdúböszörményben, gyökereket és szárnyakat adva diákjainknak. Tesszük ezt azért is, mert a 21. században is magunkénak érezzük Sillye Gábor több mint 150 éve megfogalmazott szavait:
„Miután meg vagyunk győződve, hogy elvész a nép, mely tudomány nélkül való, s ezért nekünk oda kell törekednünk, hogy a hajdú nép gyermekei egy jól rendezett iskolában jó hazafiakká, s hasznos és értelmes polgárokká neveltessenek.”
Fazekas Emese, a Hajdúböszörményi Bocskai István Gimnázium 12/B osztályos tanulója az elmúlt tíz hónapban egy országos tehetséggondozó programban vett részt. A 21 Nő az Egészségügyért Alapítvány mentorprogramjába sikeres pályázata révén válogatták be. A program zárására 2024. december 6-án került sor Budapesten, a Magyar Tudományos Akadémián, ahol a mentoráltak bemutatták kutatásaikat. Emese a „Kardiovaszkuláris rehabilitáció, prevenció és életmód” témában, két társával együtt folytatott vizsgálataikról adott elő.
A program során átélt élményeiről így számolt be: „A programban mentorom dr. Kaizer Zsuzsa, szegedi belgyógyász orvos és gyógyszerész volt. A nyáron nála eltöltött napok alatt ismerkedhettem meg egy háziorvosi praxis mindennapi menetével és a gyógyszertár működésével. Ez idő alatt született meg a döntés a feldolgozandó témát illetően. A program egésze során olyan, az egészségüggyel kapcsolatos tevékenységekbe és helyekre nyerhettem betekintést, melyekre nagy valószínűséggel nem lett volna lehetőségem. A sok izgalmas és hasznos élmény közül kiemelném a Béres Gyógyszergyár székhelyének látogatását, ahol Béres József menye, Béres Klára fogadott minket és avatott be a Béres történetébe és a vitamingyártásba. Maradandó élmény volt a Fővárosi Büntetés-végrehajtási Intézetben, dr. Kosztya Sándor főtanácsos, igazságügyi orvos- és patológus szakértő és dr. Genersich Antal SOTE-díjas, bűnügyi főigazgató-helyettes előadását hallgatni, ahol a szakma rejtelmeibe avattak be. Ezt a programot ajánlom mindenkinek, aki az egészségügy bármilyen területén képzeli el jövőjét, de annak is, aki még bizonytalan a továbbtanulást illetően. Nekem hatalmas segítség volt céljaim megerősítésében.”
További információ a 21 Nő az Egészségügyért Alapítvány honlapján.
A Hajdúböszörményi Bocskai István Gimnázium az idei tanévben is megrendezte a BIG Matematikaversenyét, melyet a beiskolázási körzet 7. és 8. évfolyamainak hirdetett meg. Az idei évben is nagy érdeklődés kísérte a versenyt, melyre 9 általános iskolából összesen 58 fő a 8. évfolyamról, valamint 53 fő a 7. évfolyamról érkezett. Gratulálunk a helyezetteknek és a felkészítő tanáraiknak!
Helyezés/Név |
Iskola |
Évfolyam |
Felkészítő tanár |
I. Szirota Dávid |
Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola |
8. |
Csernus Sándor |
II. Tóth Máté |
Balmazújvárosi Református Általános Iskola és Óvoda |
8. |
Fábrikné Boros Katalin |
III. Szőllősi László |
Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola |
8. |
Csernus Sándor |
IV. Sánta Boldizsár |
Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola |
8. |
Kissné Kőszeghy Mariann |
V. Tóth Nóra |
Téglási II. Rákóczi Ferenc Baptista ÁI |
8. |
Dudásné Szabó Tünde |
VI. Fekete Gergő |
Középkerti Magyar-Német Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola |
8. |
Hajdu Anita |
Helyezés/Név |
Iskola |
Évfolyam |
Felkészítő tanár |
I. Baráth Bence |
Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola |
7. |
Gyimóthyné Rácz Andrea |
II. Sándor Barnabás |
II. Rákóczi Ferenc Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Baptista Általános Iskola és AMI |
7. |
Dudásné Szabó Tünde |
III. Papp Sára |
Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola |
7. |
Gyimóthyné Rácz Andrea |
IV. Orcsik Sámuel Csanád |
Balmazújvárosi Református Általános Iskola és Óvoda |
7. |
Fábrikné Boros Katalin |
V. Orosz Dávid |
Hajdúdorogi Móra Ferenc Általános Iskola és AMI |
7. |
Körtefái István |
VI. Erdei Szabolcs |
Baltazár Dezső Református Általános Iskola |
7. |
Fehérvári Erika |
A Debreceni Egyetem Mezőgazdaság-, Élelmiszertudományi és Környezetgazdálkodási Kara által szervezett Középiskolások Tanulmányi Versenyén gimnáziumunk csapata a döntőben 11. helyezést ért el.
Csapattagok: Kiss Petra, Kerékgyártó Levente és Szabó Lajos 12.B osztályos tanulók. A diákok a 2025. évi felsőoktatási felvételi eljárás során 20 intézményi pontot kapnak.
Felkészítő tanáruk: Nagyné Dakos Tímea
Gratulálunk!
Ezen a héten a Sulinyugi által kidolgozott Inkluzivity társasjátékot két osztályban próbálhattuk ki: a 7.e-ben és a 10.c.-ben. Az egy tanórányi időben az együttműködést, egymás tolerálását támogató inklúziós foglalkozáson 6 karakter bőrébe bújva a diákok különböző feladatokat oldottak meg; egymásra figyelés, kihívások, szerencse, mutogatás kártyák húzásával. Mindkét osztály aktív, ügyes, jókedvű volt. Összefogtak, együtt gondolkodtak, segítették egymást. Ilyen élmények átélésével reményeim szerint egymásra jobban odafigyelő, a másik nézőpontjait jobban érzékelő, a nehézségeikkel együtt elfogadóbb fiatalokká cseperednek. Saját és társaik szupererejét felismerve pedig motiválhatják is egymást. A pályát teljesítették, így a végén megtapsolhatták magukat. Jó élmény volt őket látni, a visszajelzéseik alapján gyorsan, sok nevetéssel röppent el a 45 perc.
Spitzmüllerné László Gabriella iskolapszichológus
Iskolánk 28 alkotással nevezett be a tárlatra, ebből 14 került kiállításra: Csatári Benedek 12.E 2db, Dobó Alexandra 10.E 1db, Gál Antónia 8.E 3db, Kathi Petra 11.E 2db, Kiss Adrienn 9.C 1db, Mező Panna 10.E 1db, Szabó Janka 11.E 2db, Tóth Barbara 11.A 2db, Véber Barbara 10.E 1db.
A neves festőművészekből álló zsűri a legjobbakat díjazta: Gál Antónia 8.E osztályos mindhárom képe különdíjban, Mező Panna 10.E osztályos dicséretben részesült.
Gratulálunk diákjainknak az erős mezőnyben való szereplésükhöz!
Bővebben: XIX. Országos középiskolai Képzőművészeti Diáktárlat
Hetedik alkalommal hirdettük meg a Kis Tudósok megyei természettudományi csapatversenyt, amire az idén 24 iskolából 69 csapat nevezett. A 7. és 8. évfolyamos diákok fizikából, kémiából, biológiából és földrajzból mérték össze a tudásukat. Két levelezős forduló után 12 csapat versenyzett a döntőben.
Köszönjük a részvételt és gratulálunk az elért eredményekhez!
A Hajdúböszörményi Bocskai István Gimnázium 2024. november 14-én rendezte meg a BIG Matematikaversenyét a beiskolázási körzetünk 7. és 8. évfolyamos tanulóinak. A versenyen 115 tanuló vett részt 9 általános iskolából. A feladatsor megírása jó alkalmat jelentett a középiskolai felvételi megírására való felkészülésre.
GimiArc - Molnár Janka Nóra (youtube verzió)
GimiArc - Molnár Janka Nóra (facebook változat)
November 12-én iskolánkba látogatott Bősze Ádám zenetörténész, a Bartók Rádió műsorvezetője.
Rendhagyó zenetörténeti óra keretében mesélt arról, hogy gyermekkori megrázkódtatása és élményei által, hogyan vált a komoly zene őszinte tisztelőjévé, és hogyan vezetett az útja a Liszt Ferenc Zeneakadémia zenetörténet szakára.
Köszönjük megtisztelő jelenlétét és őszinte történeteit!
Az Együtt a Jövő Mérnökeiért Szövetség elismerését fejezte ki a Hajdúböszörményi Bocskai István Gimnáziumnak a 2024. évi EJMSZ Iskola Díj felhívására beadott pályázatáért, melyben az iskola bizonyítékát adta, hogy kiemelkedő erőfeszítést tesz a jövő mérnök-generációjának kineveléséért és a természettudományok irányába történő orientálásáért.
Az EJMSZ tagjai a bírálat során külön méltatták és kiemelték az alábbiakat:
Fentiek elismeréseként az EJMSZ Iskola Díj pályázat gimnáziumi kategóriájában a FŐDÍJAT adományozta a Hajdúböszörményi Bocskai István Gimnáziumnak.
A díjat a 2024. november 7-én adta át Dr.Ábrahám László Csaba, az Együtt a Jövő Mérnökeiért Szövetség elnöke az iskola képviselőinek Az EJMSZ "Jövőnk Iskolája - Teremtsük Meg Közösen! Konferencia keretében.
A díjat átvették: Oláh Tibor igazgatóhelyettes, Oláhné Flinta Marianna, Katonka Pál és Debreczeni Csaba szaktanárok
A középfokú felvételi eljárás során a központi írásbeli vizsgára és a középfokú iskolákba való jelentkezéshez más-más időpontban, külön-külön jelentkezési lapot kell benyújtani, a két jelentkezés nem „váltja ki” vagy „helyettesíti” egymást.
Gimnáziumunk 2025-ben két kilencedikes és egy ötödikes osztályt kíván indítani.
A nyelvi előkészítő évfolyammal induló 9/Ny osztályban az angol nyelv emelt szintű tanulását biztosíjuk, a német és a digitális kultúra mellett.
A négy évfolyamos reál osztályunkban, a 9/C-ben a matematikára alapozott műszaki és a biológiára épülő természettudomány tagozatok indulnak.
A hagyományos nyolc évfolyamos képzésünkön, az 5/E osztályban az első idegen nyelv a hangsúlyos.
A 2025/2026. tanévre szóló felvételi eljárás tájékoztatóját alábbi hivatkozásról lehet letölteni:
Letöltés Felveteli_2025_BIGHB_031204
A szép őszi időt kihasználva a 7. e osztály biciklitúrát szervezett a Hajdúsági Regionális Hulladéklerakó és Kezelő Telep-re. A hosszú kerékpárút után idegenvezetéssel megtekintették diákjaink a telephelyet, sok ismerettel, tapasztalattal gazdagodtak. Majd visszatérve a gimnáziumba, technika órán feldolgozták a látottakat és hallottakat.
Az ELTE által indított Történetmesélő versenyt először rendeztük meg a gimnáziumban. A megmérettetésen a disputakör tagjai vettek részt. A diákoknak egy sorsfordító én-történetet kellett előadniuk. A szakmai segítséget hálásan köszönjük Heller Gábornak, az Igaz történetek podcast szerkesztőjének. https://podcaster.hu/
A versenyben I. helyezést ért el Máté Rozina 8. E, II. helyezett lett Magi Sarolta 11. E és megosztott III. helyezést kapott Gál Antónia 8. E és Komoróczy Soma 10. C osztályos tanuló. Az emlékezetes történeteket köszönjük és szívből gratulálunk minden résztvevőnek! Köszönjük Gyulai Edit és Dr. Oláhné Szabó Judit szervező munkáját!
Élménybeszámoló az 5.e osztály kirándulásáról:
Reggel nyolc órakor indultunk szakadó esőben az Iskola utcai buszmegállóból. Úticélunk Nyíregyháza volt, az ottani Vadaspark. Mire megérkeztünk, már mindenki várta az állatokat, és persze a programokat. A Vadasparkban először a pingvineket néztük meg, utána bementünk egy barlangba, aminek a falában halak és cápák úszkáltak. Onnan egy olyan helyre mentünk, ahol láttunk bébi orángutánt. A következő helyiségre ki volt írva, hogy ott van egy ijesztő barlang. Be is mentünk, de nem is volt olyan ijesztő. Majd következett a pingvinetetés. Ők halat esznek, ez látványetetés volt. Következőnek az elefántokat láttuk. Nekik trükköket kellett csinálniuk, hogy jutalomfalatot kapjanak. Még láttunk zsiráfot, oroszlánt, papagájt, zebrát, flamingót és sok más állatot. Kis idő múlva következett a fóka-show. Örültünk, hogy le tudtunk ülni fedett helyen, mert az eső még mindig esett. 2 felnőtt fóka és két fiatal fóka végzett különböző mutatványokat a gondozójuk kérésére. Ezután megnéztük azt a papagájt, amelyik a kedvünkért táncolni kezdett, az óriás sünt, az oroszlánt és a makákókat. Így megtudtuk, hogy nem csak mi nem bírjuk az esőt. Szép és jó kirándulás volt 2024.október 4-én, az Állatok Világnapján.
Öt éve gondozzuk a Vackor tanösvényt, hogy megőrizze természetes és szép állapotát. Ma a 9.C osztály természettudományi tagozatos diákjai járták be a Kutasi erdőben található tanösvényt és szedték össze a szemetet.
Érettségi- és középiskolai bizonyítvány másodlat igényelhető a mellékelt nyomtatvány kitöltésével az alábbiak szerint.
Érettségi bizonyítványmásodlat térítési díja 3.000 Ft.
Középiskolai bizonyítványmásodlat térítési díja 3.000 Ft tanévenként.
Az térítési díj megfizetésének módja átutalással a Hajdúböszörményi Tankerületi Központ 10034002-00336420 számú számlájára történő befizetéssel. Az átutalás közlemény rovatában fel kell tüntetni a befizetés jogcímét (Bizonyítványmásodlat) és a Hajdúböszörményi Bocskai István Gimnázium nevét vagy HC1401 azonosítóját.
Az átutalás megtörténtét igazoló bizonylat másolata csatolandó a kérelemhez.
A kitöltött aláírt kérelmet postán (4220 Hajdúböszörményi, Bocskai István tér 12.) vagy e-mailben (
További információ kérhető a gimnázium titkárságán a fenti e-mail címen vagy a +36 52 561 165 telefonszámon.
Ebben az évben a Pálnagy Zsigmond-díjat a legtehetségesebb rajzolóként Szabó Janka 11/E osztályos tanuló kapta.
A Tímári Márton díjat, mely matematika és/vagy fizika tantárgyból kiemelkedő teljesítményt elért tanulót jutalmazza, Lukács Péter volt 12/C osztályos tanuló kapta. A díjat alapító Tímári Erzsébet alapítványtevő nevében Tímári Márton unokája, Nagyné Mező Eszter tanárnő adta át tanulóképviselőjének. Az „Év Matematikusa” díj nyertese is Lukács Péter volt, aki az iskolánk 2024-ben végzett tanulói közül a legjobb emelt szintű matematika érettségi dolgozatot írta. A díjat Dobóné Szalóki Szilvia tanárnő, a matematika munkaközösség vezetője Pappné Balogh Erzsébet alapító nevében adta át a tanulóképviselőjének. A tanuló egyetemi programja miatt nem tudott jelen lenni
A Király Jenő Alapítvány díját a kuratóriumi tagok idén egy diáknak ítélték oda. A legjobb rajzolónak járó díjat Király Róbert alapítványtevő adta át Gál Antónia Dóra 8/E osztályos tanulónak.
A Papp Béla Alapítvány díját Székelyné Nagy Katalin tanárnő, a kuratórium elnöke adta át a német nyelvből kimagasló teljesítményt nyújtó díjat Balogh Andrea volt 12/A osztályos tanulónak.
Az 1938-ban érettségizettek által alapított „Non omnis moriar” Alapítvány díját Mezőné Szabad Erzsébet tanárnő, a kuratórium elnöke adta át Révész Márk volt 12/C osztályos tanulóképviselőjének. A tanuló egyetemi programja miatt nem tudott jelen lenni.
A Dr. Rácz Tibor főorvos emlékére létrehozott alapítvány jutalmazottja, Magi Lilla Mária és Szarvas Vanda Virág volt 12/E osztályos tanulók, akik az orvosi egyetemen folytatják tovább a tanulmányaikat. A díjat átadja Dr. Nagy Attila tanár úr, a kuratórium elnöke adta át.
A „Legjobb magyaros tanulónak” díj nyertese Szabó Szilvia volt 12. A osztályos tanuló lett, aki az iskolánk 2024-ben végzett tanulói közül a legjobb emelt szintű magyar nyelv és irodalom érettségi eredményt érte el. A díjat az alapítók nevében Gyulai Edit tanárnő adta át.
Minden díjazottnak elismeréssel gratulálunk, és sok sikert kívánunk a (tovább)tanulásban!
Az Év Tanára a Bocskai Gimnáziumban Alapítvány idén is jutalmazta a diákok, a szülők és a tanárok közössége által megválasztott Év Tanárát.
A díjat Szabóné Juhász Enikő tanárnő nyerte el, akit 2019 és 2021 után immár harmadszor kapta meg ezt az elismerést, amelyet Katonka Pál, a kuratórium elnöke adott át a tanévnyitó ünnepélyen.
Az alapítvány kuratóriuma – az anyagi elismerésen túl – „Az évtized tanára a gimnáziumban” kitüntető címmel jutalmazta a tanárnőt, aki a 2004-es pályakezdése után 2014-től kezdve folyamatosan tanít iskolában magyar nyelvet és irodalmat. Szeretettel és elismeréssel gratulálunk! Nagyon jó egészséget és töretlen munkakedvet kívánunk, meg sok boldogságot a családjában, sok-sok örömet a diákjaiban!
Pálfi Judit mesterpedagógust, gimnáziumunk némettanárát a rendkívül magas színvonalú német nyelvtanári, valamint több éven keresztül végzett lelkiismeretes és példamutató osztályfőnöki és munkaközösség-vezető munkájáért, továbbá a németországi testvériskolai kapcsolatok töretlen lelkesedéssel végzett és eredményes szervezéséért, valamint tehetséggondozásban hosszú időn át elért eredményeiért a köznevelésért felelős miniszter állami ünnepünk alkalmából Miniszteri Elismerő Oklevél elismerésben részesítette.
Az elismerést a gimnázium közösségének tanévben tartott első összejövetelén, a tanévnyitó ünnepélyünkön adta át Tóth Lajos Árpád tankerületi igazgató 2024. szeptember 2-án.
Szeretettel gratulálunk, nagyon jó egészséget és töretlen munkakedvet kívánunk Tanárnőnek!
Mesterpedagógusaink is közreműködtek a Hajdúböszörményi Tankerületi Központ tanévindító, ráhangoló szakmai napján, amelyet 2024. augusztus 28-án tartottunk. Nyolc helyszínen tíz tanárunk tartott műhelymunkát a tankerületi központ iskoláiból érkező kollégáknak. A következő programokból lehetett nálunk választani.
Spitzmüllerné László Gabriella iskolapszichológus: Inklúziós lehetőségek az oktatásban
Dr. Nagy Attila mesterpedagógus; biológia-földrajz szakos gimnáziumii tanár: Interaktív feladatok a biológia tanításában
Debreczeni Csaba, mesterpedagógus, matematika–fizika–informatika szakos gimnáziumi tanár: A Kis tudósok komplex természettudományi verseny bemutatása és néhány módszertani ötlet
Molnárné Gál Ildikó mesterpedagógus, magyar nyelv és irodalom – történelem szakos gimnáziumii tanár, drámapedagógus és Bíróné Márkus Andrea, mesterpedagógus, ének-zene-népzene szakos tanár, művelődési menedzser: Ünnepi műsorok összeállításának kérdései és nehézségei
Tóth Júlia mesterpedagógus, történelem szakos gimnáziumi tanár: A holokauszt tanításának módszertani kérdései
Drénné Elek Andrea, mesterpedagógus, angol–magyar szakos gimnáziumi tanár: A pályaorientáció kérdései
Székelyné Nagy Katalin mesterpedagógus, német–francia szakos gimnázium tanár: Kréta IFM: játék a nyelvtanulás
Bácsiné Polyvás Imola, igazgatóhelyettes, szakértő mesterpedagógus angol szakos gimnáziumi tanár és Kiss Csaba angol–német szakos gimnáziumi tanár: Angol nyelvtanárok fóruma
Oláhné Flinta Mariann, mesterpedagógus, informatika–matematika-ábrázoló geometria szakos gimnáziumi tanár: A Lénárt-gömbök alkalmazása és Katonka Pál matematika–informatika szakos gimnáziumi tanár: A gimnáziumi matematikai felvételi eredmények elemzése
Nagyon köszönjük a szervezőknek és a közreműködőknek! Boldog új tanévet kívánunk mindenkinek!
Gimnáziumunkban az érettségihez kapcsolódó hagyomány, hogy vizsgabizottságonként a rendes érettségi vizsgán legeredményesebb végzős vizsgázót a Hajdúböszörményi Tankerületi Központ igazgatója oklevéllel, míg Hajdúböszörmény Város polgármestere jutalomkönyvvel ismeri el.
Az idei vizsgaidőszak legeredményesebb vizsgázói
a vizsgabizottságok által az összteljesítmények alapján meghozott döntése szerint:
a 12/A vizsgabizottságában Sőrés Diána;
a 12/B-ben Péntek Henrietta;
a 12/C-ben Lukács Péter
a 12/E-ben Sztéló Gréta.
Gratulálunk mindnyájuknak és sikeres továbbtanulást kívánunk!
Ezzel a címmel indult el 2023 szeptemberében a Robotika szakkör a gimnáziumban, melyet 2024 augusztusáig az NTP-TEHETSEG-23-0106 azonosítójú „Tehetségközelben”-komplex tehetséggondozó programok támogatása pályázat keretein belül 3 500 000 Ft-tal támogat a Kulturális és Innovációs Minisztérium megbízásából a Nemzeti Tehetség Program.
A szakkörön idén 30 diák három csoportban ismerkedhetett meg újdonságként, a LEGO SPIKE robottal, VR világgal és a támogatásból beszerzett Arduino és Micro:Bit készletekben rejlő lehetőségekkel, valamint fejleszthették tovább tudásukat a LEGO EV3 robotok programozásában.
A projekt során a diákok a JABIL tiszaújvárosi gyárában tehettek pályaorientációs célból látogatást, ahol amellett, hogy végigkísérhették egy áramkör elkészülésének teljes útját, szállító robotot programozhattak, valamint kipróbálhattak egy fejlett AR szemüveget is, amely az ott dolgozók munkáját segítette.
A Hajdúböszörményi Bocskai István Gimnázium 7.E osztálya a Határtalanul! HAT-KP-1-2023/1-001367 azonosítószámú pályázattal 2024. május 15—17. között Erdélyben járt, hogy megvalósítsa a „Természetjárás Tündérországban” című programját.
A kirándulás előtt a diákok több előkészítő órán vettek részt, hogy minél felkészültebben érkezzenek Erdélybe. Az előkészítő órák során történelmi és kulturális kérdésekkel foglalkoztak, valamint az erdélyi magyarság helyzetét ismerték meg alaposabban. Segítette a felkészülést a Határtalanul! program Barangoló digitális tartalomtár (https://www.okosdoboz.hu/hu-HU/Hatarontuli#), melynek feladatai kiválóan illeszkedtek az órák témájához, és élvezetessé tették a tanulást.
Az utazás első állomásaként Nagyváradra mentek, ahol megismerkedtek a város nevezetességeivel: a Körös-parttal, a Püspöki palotával, a Kanonok sorral, a Püspöki
Székesegyházzal, a Szent László-szoborral. Felidézték Szent László alakját a magyar történelemben és irodalomban, illetve Nagyvárad jelentőségét a magyar irodalom történetében. Ezután rövid kirándulást tettek a Sebes-Körös völgyében Sebesvárhoz és a Király-hágóhoz. Ezt követően ellátogattak a gyönyörű kalotaszegi templomba Bánffyhunyadon. A nap végén elfoglalták a szállásukat Kalotaszentkirályon.
A második nap délelőttjén az osztály felkereste a kalotaszentkirályi Ady Endre Iskolát, ahol találkoztak az ottani hetedik osztályosokkal, és közösen megemlékeztek Ady Endréről, megkoszorúzták a költő szobrát. A második napon két kalotaszegi református templomot is meglátogatott a 7.E osztály: a magyarvalkóit és a körösfőit. Utána Erdély természeti kincseinek felfedezése következett: kirándulás a felszíni erózióval létrejött sziklaképződmények között Almásgalgón, a Sárkányok kertjében.
A harmadik napon délelőtt következett Magyarremete, ahol a falu Árpád-kori
templomát és annak híres freskóit fedezte fel az osztály. Utolsó programként a diákok elmentek Európa egyik leggazdagabb és leglátványosabb cseppkőbarlangjába, a kiskohi-medvebarlangba, megismerték annak történetét, felfedezték kincseit.
A három nap alatt a gyerekek 735 km-t tettek meg, és rengeteg élménnyel gazdagodva tértek haza május 17-én az esti órákban.
Megvalósult a Magyar Kormány támogatásával.
2. oldal / 4
2025. július 12. Szombat15:30 - 17:0020 éves érettségi találkozó |
2025. augusztus 02. Szombat13:30 - 17:0060 éves érettségi találkozó |
2025. augusztus 23. Szombat15:00 - 17:0010 éves érettségi találkozó |
2025. szeptember 13. Szombat15:00 - 17:00Érettségi találkozó |
2025. szeptember 27. Szombat14:00 - 16:0035 éves érettségi találkozó |
2025. október 31. Péntek14:00 - 16:0025 éves évfolyamtalálkozó |